Aula Mentor

Aula Mentor es una iniciativa del Ministerio de Educaci贸n de Espa帽a para promocionar el aprendizaje a lo largo de la vida en colaboraci贸n con otras instituciones como ministerios, consejer铆as de educaci贸n de las comunidades aut贸nomas, centros educativos, ayuntamientos y ONGs.[1]

Aula Mentor
Lema Cuando quieras, donde quieras, como quieras
Fundaci贸n 1992
Localizaci贸n
Direcci贸n Servicio de Formaci贸n Abierta - Paseo del Prado, 28; 28014 Madrid
Espa帽a Espa帽a
Sitio web
www.aulamentor.es

Historia

Nace a principios de los a帽os noventa en el seno del Programa de Nuevas Tecnolog铆as de la Informaci贸n y la Comunicaci贸n (PNTIC), con el objetivo de proporcionar un sistema de formaci贸n para personas adultas utilizando las tecnolog铆as de la informaci贸n y la comunicaci贸n en el 谩mbito de la formaci贸n no reglada con un enfoque abierto, flexible y a distancia a trav茅s de la red Internet.[2]

El programa Aula Mentor ha sido seleccionado como una de las 14 buenas pr谩cticas en el Inventario de la Uni贸n Europea, estudio dirigido por la Universidad de Florencia en 2008.[3]

Desde su creaci贸n ha mantenido un constante crecimiento llegando a tener 27.000 alumnos matriculados en 2009 y aspirando a ser una pieza clave para alcanzar los objetivos de Europa y Espa帽a en participaci贸n en educaci贸n por extensi贸n para 2020.

Objetivos

El principal objetivo es mejorar la cualificaci贸n profesional de las personas adultas, ampliar su cultura y promover el desarrollo de sus capacidades, utilizando entornos de formaci贸n apoyados en las tecnolog铆as de la informaci贸n y de la comunicaci贸n.

Para conseguir ofrecer cursos de calidad, se planifica un sistema de control, evaluaci贸n y an谩lisis de la actividad de alumnos, tutores, aulas y el mismo sistema, que permite la continua actualizaci贸n y perfeccionamiento de todos los elementos y actuaciones en el modelo de formaci贸n.

Otro objetivo importante de Aula Mentor es ofrecer la m谩xima flexibilidad posible: el alumnado planifica su propio itinerario formativo, establece la fecha de inicio y fin de curso, determinando su ritmo de trabajo y eligiendo tanto el horario como el lugar donde desea realizar el curso.

Localizaci贸n

Existen m谩s de 400 aulas en funcionamiento repartidas por todo el territorio espa帽ol y en diferentes pa铆ses de Latinoam茅rica. Estas aulas son gestionadas por diversas entidades locales. En el 谩mbito internacional, Aula Mentor participa activamente en los planes operativos de la OEI y en programas de cooperaci贸n al desarrollo con la AECID del Ministerio de Asuntos Exteriores Espa帽ol, por lo que existen aulas ubicadas en varios pa铆ses iberoamericanos como Rep煤blica Dominicana, Nicaragua, Honduras, Costa Rica, Panam谩, Per煤 y Paraguay.

Funcionamiento

La formaci贸n se apoya en el funcionamiento de dos infraestructuras:[4]

1. Las Aulas Mentor, espacios f铆sicos dotados de equipamiento y recursos inform谩ticos as铆 como de conexi贸n a la red Internet para el seguimiento de los cursos.

2. La plataforma de formaci贸n, entorno virtual de estudio y comunicaci贸n dise帽ado y desarrollado por el Ministerio de Educaci贸n.

El proceso de aprendizaje del alumno est谩 dirigido por dos figuras clave que reciben previamente formaci贸n espec铆fica:

1. El Tutor

  • Profesor especialista en la materia espec铆fica de su curso
  • Responsable del seguimiento personalizado del proceso de aprendizaje del alumno.
  • Evaluador

2. El Administrador

  • Responsable del aula f铆sica
  • Orientador y mediador
  • Facilitador del proceso de aprendizaje
  • Gestor de los recursos del aula.

Oferta formativa

Actualmente el Aula Mentor ofrece m谩s de 160 cursos agrupados en las siguientes categor铆as:

  • INICIACI脫N A LA INFORM脕TICA
  • OFIM脕TICA
  • INTERNET
  • REDES Y EQUIPOS INFORM脕TICOS
  • PROGRAMACI脫N
  • DISE脩O Y AUTOEDICI脫N
  • DISE脩O WEB
  • MEDIOS AUDIOVISUALES
  • ENERG脥A
  • INSTALACIONES Y CONTROL
  • SALUD
  • EDUCACI脫N
  • CULTURA Y FORMACI脫N GENERAL
  • IDIOMAS
  • ECOLOG脥A
  • INICIATIVAS EMPRESARIALES
  • CREACI脫N Y ADMINISTRACI脫N DE PYMES
  • GESTI脫N COMERCIAL Y FINANCIERA DE PYMES
  • GESTI脫N DE RECURSOS HUMANOS
  • TRIBUTOS
  • CERTIFICACI脫N ACAD脡MICA CISCO
  • FAMILIA PROFESIONAL HOSTELER脥A Y TURISMO
  • FAMILIA PROFESIONAL ADMINISTRACI脫N Y GESTI脫N
  • FAMILIA PROFESIONAL SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
  • FAMILIA PROFESIONAL MADERA MUEBLE Y CORCHO
  • FAMILIA PROFESIONAL COMERCIO Y MARKETING
  • FAMILIA PROFESIONAL TEXTIL PIEL Y CUERO

Alumnado

El perfil del alumnado del Aula Mentor es muy variado: Desde alumnos con estudios universitarios, a alumnos sin ninguna titulaci贸n, en funci贸n del curso elegido.

La flexibilidad que ofrece el sistema, permite a trabajadores en activo o estudiantes con poca disponibilidad de tiempo, finalizar con 茅xito los cursos.

Adem谩s, el hecho de disponer de todos los materiales en l铆nea y la gran oferta de aulas en todo el pa铆s, supone una ventaja adicional a los profesionales que se ven obligados a desplazarse de forma continua.

La motivaci贸n por la que se matricula un alumno en los cursos Mentor tambi茅n es diversa: desde iniciarse en una nueva 谩rea, hasta perfeccionar o certificar conocimientos ya adquiridos.

Referencias
  1. http://www.aulamentor.es
  2. http://www.educacion.gob.es/cesces/revista/extr2010-rodriguez-alvarino.pdf
  3. https://centrovirtual.educacion.es/mentor/lowskill1-1.pdf
  4. http://www.astic.es/sites/default/files/articulosboletic/mono06_0.pdf

Enlaces externos
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